Дрессируйте собак самостоятельно!

Приветствую!

Курс подготовлен для хозяев собак (не профессиональных кинологов), но, как и все курсы Школы Прикладной этологии, он объединяет науку и практику, и относительно сложен. Если вы не знакомы с нашим проектом и нашим стилем, обязательно посмотрите бесплатные видео и изучите наш сайт прежде, чем присоединяться к курсам.

С апреля до 23 июня 2021 года вы можете пройти Нулевое ДЗ (0-ДЗ) до того, как оплачивать лекции курса.

Если ваша цель - пройти полное обучение, с обратной связью, то, вероятно, вам хотелось бы оплачивать лекции только если потом вы сможете проходить домашние задания. В этом году у вас есть такая возможность.

Условия прохождения 0-ДЗ заранее таковы:

Вы записываетесь и ожидаете, пока наберется группа 5-10 человек, желающих пройти 0-ДЗ (всего на курс мы принимаем до 35 студентов).
Как только группа набрана, мы напишем вам предполагаемые даты экзамена и пришлем реквизиты для оплаты. Стоимость прохождения 0-ДЗ составит 45$
После оплаты, у вас будет 3 попытки для прохождения 0-ДЗ в течение 10 дней.

Если вы успешно прошли 0-ДЗ, вы можете приобрести лекции курса и оплатить обучение с обратной связью. Оплату можно будет разбить на блоки, как и при обычной покупке. Обучение с обратной связью будет стоить для вас на 45$ меньше (т. е. ~~120$~~ 75$ при оплате всего курса или ~~63$~~ 40,5$ при оплате по блокам). Все цены см.ниже.

Если вы не справитесь с 0-ДЗ, то оплата за проверку (45$) не возвращается. Однако, вы получите подробные комментарии и советы по навыку, которому посвящено 0-ДЗ и вы не потратитесь и на покупку дорогостоящего курса, который, вероятно, вам будет трудно пройти. Также, в случае, если вы прошли 0-ДЗ успешно, но решили не проходить обучение в ближайшем семестре, то оплата проверки 0-ДЗ также не возвращается и не дает вам право на какие-либо скидки в будущем. В следующем семестре вам придется проходить 0-ДЗ заново, другую версию.

Пожалуйста, все вопросы и уточнения пишите по эл-адресу: sofyabaskin@gmail.com

ЦЕНЫ :

Самостоятельное обучение

Весь курс 230$ (10 видеолекций (Вступительная, 8 лекций и 1 дополнительная) и 3 попытки на сдачу "нулевого ДЗ").

Первый блок курса 121$ (5 видеолекций (Вступительная, 4 лекции курса) и 3 попытки на сдачу "нулевого ДЗ"). Стоимость второго блока также 121$ (4 лекции и 1 дополнительная лекция).

Обучение с обратной связью (проверка ДЗ):

Оплатить возможно только после сдачи 0-ДЗ.

Новое! Экзаменационное 0-ДЗ можно пройти до покупки курса. Подробнее>>

скидки

Домашние задания - общая информация

строгие правила

Ограничения во времени

После первой оплаты курса ("Самостоятельное обучение") вы можете выбрать один из двух ближайших семестров, в который вы хотите проходить ДЗ. Нельзя проходить ДЗ, если с момента покупки курса прошло более 1 года.

После сдачи 0-го ДЗ, если вы хотите обучаться с преподавателями, вы должны оплатить "Обучение с обратной связью" не позднее 20.00 12 марта 2021 года.

ДЗ курса можно проходить только в том же семестре, в котором вы сдали 0-е ДЗ.

Ограничения в числе попыток

В начале выбранного семестра вам будет выслано 0-е ДЗ. У вас будет 3 попытки за 12 дней, чтобы его сдать. Если вы не сдали 0-ДЗ, вы не можете обучаться с преподавателями ни в этом семестре, ни в следующем.

Если за один семестр вы успели выполнить менее половины ДЗ (1-4 для всего курса за 8 недель или 1-2 для первого блока за 4 недели), вы не сможете продолжать обучение в следующем семестре.

Если за один семестр вы выполнили более половины ДЗ (5 и более для всего курса или от 3 для первого блока), вы можете продолжить обучение за дополнительную плату в следующем семестре.

Дополнительная плата рассчитывается по числу оставшихся ДЗ. В весеннем семестре 2021 года она составляет: 1 ДЗ =15$; 2 ДЗ=32$; 3 ДЗ=48$

Ограничения по числу собак

Проходить курс можно только с одной и той же собакой (подробности в разделе "Частые вопросы").

Продолжать обучение в следующем семестре можно только с той же самой собакой. Пропускать семестр нельзя.

Если вы начали проходить курс с одной собакой, а в следующий семестр хотите продолжать ДЗ с другой собакой, вы будете проходить ДЗ сначала: заново проходить 0-е ДЗ и оплачивать полный взнос за обучение с преподавателями.

Возможности возврата денег

После того, как вам были высланы ссылки на скачивание лекций, оплата за самостоятельное обучение не возвращается.

Обучение с преподавателями: если вы передумали до того, как вы выполнили второе ДЗ, вы можете запросить возврат. Вам будет возвращено до 85% стоимости проверки ДЗ. Запросить возврат средств необходимо в течение 1 недели после того, как вам было выслано ДЗ в последний раз (первое или второе). Позже возврат средств становится невозможен.

Разница в покупке всего курса и оплаты по блокам

При покупке всего курса вы можете оплачивать выполнение ДЗ только за весь курс (230$-120$). При покупке курса блоками, вы можете оплачивать выполнение ДЗ только по блокам (121$-63$).

При покупке всего курса у вас есть 12 недель для выполнения 12 ДЗ. Если вы покупаете 1 блок курса, вам предоставляется 6 недель для выполнения 4 ДЗ.

Таким образом, вы можете пройти обучение за 1 семестр (весь курс). Или обучаться по 1 блоку за семестр, растянув обучение на год.

Взаимоотношения с преподавателями

Материальной заинтересованности в задерживании вас на курсе у преподавателей нет. Критерии выполнения ДЗ четко определены и для всех одинаковы. Весь преподавательский состав будет стараться изо всех сил помочь вам усовершенствовать свою технику дрессировки и мы все ожидаем такого же ответственного и внимательного подхода к обучению с вашей стороны.

Мы требуем вежливого и уважительного отношения к интеллектуальному труду. В обязанности преподавателей и координатора входит: 1) в назначенный срок выслать вам доступ к материалам, проверить и прокомментировать ДЗ, 2) предоставить вам достоверную информацию и профессиональные рекомендации, 3) соблюдать конфиденциальность.

В случае возникновения напряженных отношений или недопонимания с кем-либо из преподавателей на курсе, вы должны незамедлительно обратиться к Координатору с просьбой разобраться в ситуации. В исключительных случаях для проверки ваших ДЗ может быть привлечен другой преподаватель (критерии принятия ДЗ не будут изменены). (В случае, если главный преподаватель (Баскина Софья) сочтет, что жалоба студента на преподавателя не справедлива, либо, если действия учащегося затрудняют проведение семестра для других студентов, жалобщик получит одно предупреждение, и, если не прислушается, будет забанен (потеряет возможность участвовать в этом и других курсах Школы в будущем, не будет далее получать рассылки и участвовать во встречах "Вопросы-Ответы"). Никаких денежных возвратов при этом не предусмотрено.)

Если во время обучения у вас возникнут какие-либо личные обстоятельства, которые сделают невозможным для вас обучение, напишите нам безотлагательно, объяснив ситуацию в той мере, в которой вы сочтете возможным, и ясно изложив какие действия относительно вашего обучения для вас желательны. Все - живые люди, и в жизни всякое может случиться. Мы стараемся, насколько это возможно, идти на встречу нашим студентам, но наши возможности не безграничны и в большой степени зависят от времени: нам бывает проще выполнить ваши просьбы, касающиеся происходящего в текущем месяце и обычно мы не можем ничего поделать, если ваша просьба касается чего-либо, происходившего более 1-2 месяцев назад.

пример ДЗ

Это не настоящее ДЗ, это только пример. Комментарии курсивом даны здесь, но не в ДЗ.

Данное ДЗ состоит из двух частей: видео + письменная.

Письменная часть:

(Здесь от вас может потребоваться составить план обучения по схеме из лекции, или правильно подставить термин, или найти ошибки дрессировки на видео, или еще что-то)

Видео:

Занятие проходит дома. (Некоторые ДЗ выполняются дома, другие - на улице)

Поставьте миску с водой в комнате, где будете заниматься. Собака должна быть проголодавшейся, но не ужасно голодной: должно пройти не меньше 2 часов после еды. Собака должна быть выгулянной (не более 3 часов после прогулки). (Собака не должна испытывать голод, жажду, усталость, желание опорожнить кишечник - это типичные требования биоэтики и, конечно, в Школе Прикладной этологии мы не можем их игнорировать.)

Подготовьте лакомство и видеосъемку. Попросите помощника вам ассистировать. (Некоторые ДЗ не требуют присутствия ассистента)

Выполните на видео следующие упражнения:...

Снимите на видео следующее.... (описание, какие моменты в упражнениях надо показать преподавателям)

Снимать нужно так, чтобы было видно... (здесь может быть дано описание, например, "должно быть видно собаку все время съемки" или "должно быть видно на каком расстоянии собака находится от вас". Может быть дана схема. Если что-то остается непонятным - не стесняйтесь уточнить у координатора, с какого ракурса вести съемку).

Снимать весь процесс обучения не нужно. Но для сдачи домашнего задания выберите те повторы, где вы учите собаку максимально правильно (как описано в лекциях). (В некоторых случаях нас интересует лучшее исполнение, в других - непрерывное. Это зависит от цели ДЗ.)

Как будет проходить проверка:

В этом домашнем задании вы учитесь ...

Дз будет оставлено на доработку, если вы ....

Дз будет принято, если все сделано правильно. (Часть про то, как будет проходить проверка, содержит критерии, по которым задание будет оцениваться преподавателями.)

ОБЗОР дз

Здесь вы можете посмотреть, в какие из домашних заданий вам понадобится помощник. Домашние задания могут меняться от семестра к семестру. Актуальную информацию смотрите в начале семестра.

Все ДЗ состоят из двух частей: письменное (теория) + видео (практика).

Первое ДЗ: съемка видео проводится в доме (обязательно, исключение - собаки, живущие в вольере на улице), желательно заручиться помощью помощника.

Второе ДЗ: съемка видео может проходить дома (предпочтительнее) или на улице. Вам будет удобнее, чтобы вас снимал помощник. Видео нужно будет монтировать из нескольких частей (если не умеете - обратитесь к координатору).

Третье ДЗ: съемка проходит на улице (обязательно). Вам понадобится помощник (обязательно).

Четвертое ДЗ: съемка проходит дома (обязательно, исключение - собаки, живущие в вольере на улице). Вам понадобится помощник (обязательно).

Пятое ДЗ: съемка проходит на улице. Вам понадобятся 2 помощника (обязательно).

Шестое ДЗ: съемка проходит дома (обязательно, исключение - собаки, живущие в вольере на улице). Поддержка помощника желательна, но не обязательна.

Седьмое ДЗ: съемка проходит на улице.

Восьмое ДЗ: съемка проходит на улице.

В этой лекции рассказано о таких формах научения, как угашение, десенсибилизация, привыкание и контробуславливание (классическое и оперантное). Мы разбираем разные проблемы страха и агрессии у собак. А также какие из методик стоит использовать для решения этих проблем и почему.

Разобравшись в основах классического и оперантного обучения, мы двинемся к более сложным и менее известным исследованиям, отвечающим на вопросы:

Когда лучше подавать команды жестом, а когда - словом?
Что такое "отравленный сигнал"?
Стоит ли использовать маркер неправильного поведения?
Щелчок кликера или слово-маркер?
Какая частота занятий эффективнее? (и когда)
Дрессировка vs неврологические нарушения

Автор курса, лектор, составитель домашних заданиЙ

Координатор курса

Преподаватель (домашние задания)

преподаватель (домашние задания)

Даты, дни и время проверки ДЗ

встречи онлайн "вопросы-ответы"

Дискуссии с преподавателями онлайн

Сертификат Школы Прикладной этологии негосударственного образца.

Его значимость понимают те, кто знаком с нашей работой. С ростом популярности проекта Школы Прикладной этологии, растет и весомость нашего сертификата. В данном случае сертификат будет рекомендовать вас как человека, получившего дополнительное образование.

Важно! Это НЕ сертификат КИНОЛОГА

Если вы хотите стать кинологом, знания, которые вы получите на этом курсе, будут вам несомненно полезны. Но чтобы стать кинологом, вам нужно пройти квалификационные курсы страны, в которой вы живете, изучить законы о содержании собак в стране вашего проживания, нормативы испытаний, а затем пройти стажировку, обучая много собак, которые принадлежат другим людям. На нашем курсе мы этого не требуем.

Наш курс - удаленный. Мы можем помочь вам в обучении, но мы не имеем возможности и не ставим себе целью контролировать ваше соответствие квалификационным требованиям страны вашего проживания.

если мне понадобится уехать во время курса

если собака заболеет во время курса

Большинство заболеваний собаки не препятствуют занятиям с ней!
Вы же все равно общаетесь с собакой. Вы все равно кормите ее. Дрессировка - это не что-то особенное, это часть вашего общения, и вы можете приурочить дрессировку ко времени кормления. Не прерывайте занятия с собакой из-за ее болезни! Напишите нам о возникших сложностях и, в большинстве случаев, мы поможем вам подобрать подходящий для нее вариант упражнений.
Чаще всего студенты прерывают занятия с собакой из-за того, что у нее случается пищевое отравление, пищевая аллергия или хромота, из-за которой ветврач рекомендует воздержаться от активных занятий. Ок, можно перейти на диетический корм в качестве лакомства и упростить движения на том или ином упражнении. Собаке, которая подбирает отбросы на улице и травится, тем более нужно воспитание. Удерживать от активности хромого щенка проще, увлекая его мозг новыми задачами. Большинство преград перед продолжением занятий - в голове у хозяина. Действительно грустно, когда хозяева бросают занятия, хотя могли бы и хотели бы продолжать, просто не понимая, что продолжать - возможно. У нас курс - по самостоятельной дрессировке, а не по спортивной. В заданиях курса очень мягкие и гибкие требования к питомцу, но много внимания к вашим умениям.
Если у собаки инфекционное заболевание и она апатична - конечно, вам придется прерваться на неделю, она не в состоянии будет заниматься. Но, как только она пойдет на поправку, вы снова можете продолжать. Если ветврач сказал, что нужно выдержать карантин, а ДЗ требуется выполнять на улице - напишите нам и мы предложим вам "карантинный" вариант.
Помните, ваши главные цели при дрессировке собаки - это ее воспитание (залог ее безопасности), ее хорошее взаимопонимание с вами, ваше умение донести до нее свои пожелания (ваши умения). Все это нужно собаке всегда, независимо от состояния ее здоровья!

если у меня не будет получаться

я не получил/а рассылку, не узнал/а вовремя...

Если моя собака уже знает все перечисленные команды, будет ли мне полезен ваш курс?

собака всего боится, собака-дичок, или другие проблемы в поведении

когда можно приобрести доступ к курсу?

собака-инвалид... можно ли заниматься?

Скоро я беру ВЗРОСЛУЮ собаку из приюта, подойдет ли ей ваш курс?

можно ли проходить Домашние задания с собакой, живущей в приюте?

справится ли с обучением человек, который плохо читает по-русски?

собаку не интересует пищевое подкрепление, подойдет ли курс?

Собаке подойдет. И вам подойдет, если вы согласны, чтобы она начала воспринимать лакомство в качестве подкрепления.
Еда - это естественный (безусловный) стимул, который животное воспринимает в качестве подкрепления без предварительного научения. Если правильно использовать лакомство, собака работает не за еду, но лакомство делает процесс обучения для нее более ясным.
Дрессировка за игрушку или за ласку - это как разговор через гугл-транслейт. В некоторых случаях отлично срабатывает, но... хорошо бы хотя бы минимально знать язык, чтобы вовремя заметить, когда перевод получился прямо противоположный. Игрушка и ласка - это целый ряд условных ассоциаций. Они могут срабатывать, но ошибок с ними вы можете наделать гораздо больше.
На этом видео вы можете увидеть дрессировку двух львиц в качестве хобби. Хозяин начал занятия с трехлетними львами примерно за год до съемок с частотой всего 2 раза в месяц. Сперва львицы не особенно интересовались лакомством (куриными шейками), но, увлекшись обучением, с энтузиазмом стали покидать и тушу (еду), и свой прайд ради дрессировки. Эти видео хозяин львов снял специально для студентов курса "Дрессируйте собак самостоятельно!", которые все еще думают, что серьезным собакам не подходит дрессировка на положительном подкреплении. Она подходит даже львам :)

Елена Пантелеева, г.Бордо:

Я приобрела курс, чтобы дрессировать свою собаку.

Какие команды вы смогли освоить по лекциям, пока смотрели курс:

Выдержка, "Рядом!", "Место!", Переворот, touch (дотронуться лапами)

Что стало для вас "открытием", "прорывом", чем-то особенно запоминающимся?

Обучение цепочкам команд

Были ли полезны советы и критика от преподавателей-проверяющих?

Домашние задания, безусловно, полезны и необходимы для успешного процесса обучения и самосовершенствования. Очень важна обратная связь и советы преподавателей. Я особенно благодарна Екатерине за терпение и поддержку в работе над командой "место", которая у нас шла с большим трудом. Только благодаря ее рекомендациям и благожелательному настрою мы продолжали работать и успешно справились

Что бы вы хотели добавить, изменить в курсе?

Мне кажется, было бы удобнее, если бы новые задания были доступны сразу или хотя бы открывались каждую неделю, независимо от того, принято ли предыдущее. Дело в том, что немногие из них представляют собой последовательность разученных навыков, какие-то из них можно сдать сразу (например, моя собака ходит на провисшем поводке всю жизнь, а сдать последние два задания я могла бы до разучивания многострадальной для нас с Ремми команды "место"), в то время как над другими требуется работать несколько недель (для нас такой командой стало "место"). Таким образом, студенты могли бы успевать сдавать все задания (или большую часть) в рамках одного курса.

Каленик Ольга , г. Воронеж-г.Минск. Instagram @dogs.tails:

Я приобрела курс, чтобы дрессировать свою собаку.

Какие команды вы смогли освоить по лекциям, пока смотрели курс:

"Сидеть-Лежать-Стоять (комплекс), Выдержка, "Ко мне!", "Рядом!", "Место!", Зайка, Закрой полку"

Что стало для вас "открытием", "прорывом", чем-то особенно запоминающимся?

1) Базовая схема - теперь я могу сама придумывать команды. Учить не случайным образом, а последовательно. Еще отработка команды "рядом" с 15 мин.прогулкой на коротком поводке.

Были ли полезны советы и критика от преподавателей-проверяющих?

Очень. Лично я думаю, что без домашних заданий, этот курс теряет ценность (большой %). То, что мы должны были снимать - отличное решение. Еще до отправки преподавателю, я могла просмотреть и увидеть со стороны свои ошибки, переснять. Без видео - это совсем другое дело. И только после последнего задания, я поняла , как это было сложно - проверять работу студентов :). Абсолютно все советы были полезны, я не чувствовала какой-то критики, все очень подробно, разбор в таких мелких деталях. Если внимательно слушать лекции и выполнять советы преподавателей, то все получиться непременно. Курс - на высшем уровне!!!

Ивановская Екатерина (г. Москва):

Инна Семенова (г. москва):

Уважаемые Софья, Наталья, Екатерина и Юлия, здравствуйте!

Я тоже очень рада, что смогла пройти курс! В начале пути у меня было много сомнений в своих силах, но было огромное желание выучиться. Я чувствовала, что знаний, полученных на предыдущих занятиях со старшей собакой мне явно не хватает. Без ответа оставалось множество вопросов по тонкостям обучения и по нюансам поведения собаки. Слушая лекции Софьи, я радовалась, что вот они, эти мои вопросы, что это не фантазии, а реальность, что на них есть ответ, есть объяснение и решение, зачастую очень даже простое! Благодаря Софье, заложен хороший фундамент обучению, мы с моим мальчишкой стали отлично понимать друг друга. Будем продолжать учиться! И со старшей собакой тоже. Большое спасибо Юлии за ее терпение в ответах на мои порой назойливые вопросы! Огромное спасибо нашим преподавателям за внимание, действительно индивидуальный подход и огромную поддержку в работе! Ведь слова похвалы и поощрение за труд важны не только нашим питомцам, но и их хозяевам)! Откровенно говоря, я даже иногда мужу, который помогал мне с домашними заданиями, с гордостью зачитывала одобрительные отзывы Натальи и Екатерины и он вместе со мной радовался принятым ДЗ! Уже скучаю по нашим интересным домашкам)! От всей души благодарю!

евгения Богач (г. Сочи):

Красильникова Анна (г. Новосибирск):

Что стало для вас "открытием", "прорывом", чем-то особенно запоминающимся?

Софья открыла для меня очень важную мысль о том, что мы не всегда понимаем как происходит дрессировка и как собака обучается в целом. Понятно что есть конкретные методики и по ним можно работать. Но, для меня оказалось важнее понять по каким механизмам обучается собака, почему работают эти методики и как работать с собакой гуманными методами. Эта мысль заставила меня засомневаться в том, действительно ли я понимаю свою собаку? А это в свою очередь, по новому замотивировало меня на изучение поведения собак в целом и налаживания контакта с моей любимой собакой. Я очень рада тому, что мои горизонты в изучении поведения собак расширяются. Теперь держу курс на Кабинет зоопсихолога!

Помогают ли вам совершенствовать свое мастерство дрессировщика домашние задания? Были ли полезны советы и критика от преподавателей-проверяющих?

Домашние задания оказались крайне полезными для меня. Я восполнила пробелы в своих знаниях и увидела свою работу с собакой со стороны. Так сказать сошла с наезженной колеи в своих ошибках в дрессировке. Очень отрезвляет и мотивирует на дальнейшее развитие в работе с собаками. Замечательные и компетентные кураторы, показывали мои ошибки и давали неоценимо полезную обратную связь, направляли меня в верное русло. Хвалили и мотивировали на дальнейшую работу. Когда в процессе работы над одним из домашних заданий, у моей собаки проявилось проблемное поведение, то и Софья, и куратор Екатерина, проконсультировали и дали рекомендации как действовать в сложившейся ситуации. Куратор Наталья, также очень поддержала меня на одном из первых домашних заданий, так как я немного запаниковала, что моя собака выдала не запланированное поведение. Я очень благодарна кураторам курса!!!

Катя Живайкина (г. Москва):

Что стало для вас "открытием", "прорывом", чем-то особенно запоминающимся?

Один инсайд, который повторяется при углубленных занятиях и особенно проявился во время прохождения курса - команды работают, когда над ними РАБОТАЕШЬ. Казалось бы, очевидная вещь, но вот всякий раз как открытие. Запомнились некоторые физиологические факторы собак, влияющие на нюансы в дрессировке, вроде особенностей зрения.

Преподаватели на высоте, добивались максимального результата, когда уже я сама бы бросила "и так сойдёт". Благодаря комментариям старалась делать по максимуму, не смотря на, порой, отсутствие сил, особого желания работать и прочих жизненных факторов.

Что бы вы хотели добавить, изменить в курсе?

Формат, домашние задание, оформление - всё очень удобно, просто и доступно. Это так же способствует желанию закончить курс, не было каких-то технический препятствий, это очень приятно. Одна небольшая ремарка, тоже к комментариям преподавателей - иногда казалась неуместной похвала перед правками. Особенно в заданиях, когда правка была третьей, начало комментария с "чудесная работа! Нооо..." немного напоминало подкрепление, данное не вовремя :) Понимаю, для чего это делается, но раз работа неудовлетворительная, лишняя похвала не ободряла, а вызывала диссонанс.

Алла Уханова (г. Красногорск, Московской области):

Наталия Илюшина, Москва:

Анна, Москва :

Виноградская Наталия, приют "В добрые руки":

елена (г. москва):

Что стало для вас "открытием", "прорывом", чем-то особенно запоминающимся?

Открытия: Базовая схема. Язык собак.

Да, конечно, комментарии преподавателей очень помогали. Они были большой поддержкой: когда думаешь, что много у тебя с собакой не так как хочется, в них говоилось о том, ЧТО получается. С большим вниманием и жадностью читала слова о состоянии (настроении) своей собаки, ее ответах на мои действия ("уверенные ушки", "вертит головой"... я раньше и не думала, что можно так внимательно на ушки смотреть); язык собак, по-моему, очень нужен в жизни - ведь мы гуляем и встречаемся с другими собаками - что у них на уме? о чем они говорят? А для этого нужно попрактиковаться с опытным переводчиком хотя бы на своей собаке. И конечно - замечания! Это даже не замечания, а план действий! Мне кажется, что именно благодаря им я училась, они очень точно и просто показывали путь к решению. И Наталье, и Екатерине - огромное спасибо!

Что бы вы хотели добавить, изменить в курсе?

Курс хороший и очень практичный. Я очень довольна, что пару лет назад мне первым попался этот курс и сайт, направленные на понимание собак, разговор и общение с ними, а не на подавление и жесткое утверждениие превосходства человека. Из трудностей, с которыми мы столкнулись, была скорость прохождения курса. Для нас это было слишком быстро. Поэтому мы прошли его в своем темпе и только потом решились на ДЗ. Еще одна трудность - невозможность задать вопрос как только он возник, до ежемесячных встреч оставалось и 2, и 3 недели. Приходилось решать самим, возможно, не всегда правильно. У нас это касалось в основном - хвалить ли, угощать ли собаку, если она что-то сделала не сразу, или не совсем так, или уже делает другое. Хотелось, чтобы кто-то прокомментировал мои попытки дрессировки, показал ошибки.

И последняя наша трудность - стоимость курса.

Марина Падерина:

Светлана Топыркина (г. Санкт-Петербург),владелец со стажем:

Какая информация для вас было новой на курсе?

Курс "ДСС"дал мне много новой информации о поведении собак ,их восприятии мира,о правилах взаимодействия человека с собакой,о дрессировке как процессе и о практических тонкостях в дрессировке,которые помогают обучать собаку.Особенно хочется отметить упражнение "Собака пластилин",Базовую схему и Квадрант Скиннера.

Какая информация для вас было новой на курсе?

Первое- это Использование в общении с собакой только "Гуманного метода".Открытием и одновременно доказательством стало то ,что в общении с собакой достаточно только гуманного метода,не смешивая его с другими. Он самый эффективный и по скорости обучения и полученному результату. Кроме того, этот метод доставляет радость общения обоим участникам. Второе- это научный подход в дрессировке.Дрессировка становится не просто заучиванием и отработкой навыков,а становится осознанным процессом,в котором опираясь на базовые знания о поведении животного,наблюдаешь,анализируешь,экспериментируешь,делаешь выводы. Третье- это осознание себя дрессировщиком.Взгляд на себя-дрессировщика со стороны (оценка позы,жестов ,интонации,силы голоса) и понимание ,что это все влияет на взаимодействие с собакой и на результат взаимодействия.

Домашние задания дополняют теоретический материал,помогают проработать и проверить полученные знания ,являются вектором в отработке мастерства дрессировки.Кроме того ,домашние задания очень увлекательны и полезны и в части приобретения своих навыков и навыков собаки.Замечательно,что есть обратная связь от преподавателей.Рекомендации,советы ,акцент на ошибки помогают научиться и исправиться.

Что бы вы хотели добавить, изменить в курсе?

Предлагаю сделать расписание обучения ,которое будет доступно к просмотру до начала курса,это позволит планировать время,более четко.В расписании указать даты и названия лекций , даты рассылки ДЗ и сдачи ДЗ к определенной лекции .Текстовое описание тайминга поначалу запутало.

Яна Шачнева:

Какая информация для вас было новой на курсе?

Я только начинаю свой путь в мир кинологии. На курсе было очень много инсайтов и открытий для меня. Каждую лекцию слушала с огромным интересом! И сразу бежала применять все на практике со своими собаками. И, теперь точно могу сказать, что всё, абсолютно всё, что даёт Софья на лекциях, работает!

Что стало для вас "открытием", "прорывом", чем-то особенно запоминающимся?

Я в восторге от методов работы. Открытием стало то, как легко и просто собака начинает понимать, что именно от нее хотят, если правильно и своевременно поощрять, разделяя условное и безусловное подкрепление. Я стала намного лучше понимать своих собак, а они меня. Теперь мы занимаемся с огромным удовольствием.

Отдельная благодарность за домашние задания!!!! Было ну очень интересно, и в то же время, совсем не легко выполнять каждое задание. Наобум ничего не получится. Преподаватели тщательно проверяют каждое задание, и, если что-то не так, возвращают на доработку. Супер подход!!! Очень эффективно! Огромная благодарность Наталье Быстровой (она проверяла мои дз). Очень информативная обратная связь. Всё понятно и доступно. А уж если сделано правильно тааааакое прекрасное положительно подкрепление! :) Спасибо Наталья!!!!!!!!!!

Нина Брискина (г.Иерусалим, Израиль):

Анастасия Панкратова (г. Реутов Московской области):

Саша Мишугина:

Дрессируйте собак самостоятельно!

Вступительное слово

Содержание лекций:

Первый блок лекций:

Второй блок лекций:

Два варианта обучения на курсе:

Как пройти ЭКЗАМЕН до покупки курса?

Оплата курса

ОБУЧЕНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И ДОМАШНИМИ ЗАДАНИЯМИ

Домашние задания:

БОНУСЫ
По мере сдачи домашних заданий участникам лекций будут высланы приятные бонусы:

Преподаватели:

ВАЖНЫЕ ДАТЫ

Сертификат:

Частые вопросы:

ОТЗЫВЫ НАШИХ СТУДЕНТОВв 2019-2020 годах:

Подписка на рассылку

Дрессируйте собак самостоятельно!

Заголовок окна

Вступительное слово

Содержание лекций:

Первый блок лекций:

Второй блок лекций:

Два варианта обучения на курсе:

Как пройти ЭКЗАМЕН до покупки курса?

Оплата курса

ОБУЧЕНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И ДОМАШНИМИ ЗАДАНИЯМИ

Домашние задания:

БОНУСЫПо мере сдачи домашних заданий участникам лекций будут высланы приятные бонусы:

Преподаватели:

ВАЖНЫЕ ДАТЫ

Сертификат:

Частые вопросы:

ОТЗЫВЫ НАШИХ СТУДЕНТОВв 2019-2020 годах:

Политика конфиденциальности

Данный сайт использует Cookie

БОНУСЫ
По мере сдачи домашних заданий участникам лекций будут высланы приятные бонусы: